“EDUCAZIONE” SECONDO MANDELA

“EDUCAZIONE” SECONDO MANDELA. UN’ARMA POTENTE PER CAMBIARE IL MONDO

NELSON MANDELA (1918 – 2013) 

politico sudafricano, leader del movimento anti-apartheid, nel 1962 fu arrestato dalla polizia sudafricana e imprigionato per 27 anni. Rifiuta un’offerta di libertà condizionata in cambio di una rinuncia alla lotta armata (febbraio 1985) e rimase in prigione fino al febbraio del 1990. Premio Nobel per la pace nel 1993.  Nonostante la dura oppressione e la lunga detenzione, rinunciò a una strategia violenta e vendicativa in favore di un processo di riconciliazione e pacificazione.  Primo presidente (1994-1999) a essere eletto dopo la fine dell’apartheid in Africa.

“L’educazione è l’arma più potente che si può usare per cambiare il mondo“

L’educazione è il grande motore dello sviluppo personale. È grazie all’educazione che la figlia di un contadino può diventare medico, il figlio di un minatore il capo miniera o un bambino nato in una famiglia povera il presidente di una grande nazione. Non ciò che ci viene dato, ma la capacità di valorizzare al meglio ciò che abbiamo è ciò che distingue una persona dall’altra.

Hai un aneddoto o una storia da raccontare a proposito dell’educazione secondo Nelson Mandela? scrivi qui sotto.

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NELSON MANDELA (1918–2013)

South African politician and leader of the anti-apartheid movement.

In 1962, he was arrested by the South African police and imprisoned for 27 years.

He refused an offer of conditional release in exchange for renouncing armed struggle (February 1985) and remained in prison until February 1990.

He was awarded the Nobel Peace Prize in 1993.

Despite harsh oppression and long imprisonment, he rejected a violent or vengeful strategy in favor of a process of reconciliation and peace.

He became the first president of South Africa (1994–1999) to be elected after the end of apartheid.

“Education is the most powerful weapon which you can use to change the world.”

Education is the great engine of personal development.

It is through education that the daughter of a farmer can become a doctor, the son of a miner can become the head of the mine, or a child born into poverty can become the president of a great nation.

It is not what we are given, but our ability to make the most of what we have that distinguishes one person from another.

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